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淮滨高中2015-2016学年度三年级组工作计划

发布时间:2016-03-14 10:42:00浏览量:308
  

   一、年级概况:

二年级学生总数2600人,开设34个班亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,其中文、理科0班各2个亚盈体育_亚盈体育官网,理科保送班6个亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,奥赛班8个亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,平行班8个。文科保送班3个亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、平行班5个亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。

年级教师共118 人亚盈体育_亚盈体育官网,经过重新选聘和整合亚盈体育_亚盈体育官网,使教师队伍的结构优化亚盈体育_亚盈体育官网,团队精神和整体状态很好亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,是一支充满激情和活力,有很强战斗力的队伍。

二亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、指导思想

在学校党委和校行政的统一领导下亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,在马校长的直接领导和指导下开展工作亚盈体育_亚盈体育官网。以年级领导为核心亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,加强年级管理亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。以课堂教学革命亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、班级建设亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、学风养成亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、教师队伍建设亚盈体育_亚盈体育官网、学生自主管理为重点亚盈体育_亚盈体育官网。践行以文化引领年级发展和学生成长亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,以德润身亚盈体育_亚盈体育官网,以文化人的理念亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,围绕构建学生成长体系亚盈体育_亚盈体育官网、校本教研体系亚盈体育_亚盈体育官网、学法指导体系开展探索和总结亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,把握课程改革大方向,从学生学习需求和学科的根本之处进行课堂教学革命。扎实做好一亚盈体育_亚盈体育官网、二、三轮复习研究工作,强化过程管理,加强学科组建设亚盈体育_亚盈体育官网,班主任队伍建设亚盈体育_亚盈体育官网,实施过程和结果双重评价机制亚盈体育_亚盈体育官网,为教师干事创业提供宽松和谐的竞争环境,调动教师积极性亚盈体育_亚盈体育官网,打造和谐教师团队亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,促进年级教育教学质量的全面提高亚盈体育_亚盈体育官网。

三亚盈体育_亚盈体育官网、工作目标

1亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、大力开展“小组合作式学习”课堂教学革命亚盈体育_亚盈体育官网,构建“学习前置、问题驱动”教学流程亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,完善课堂建模。落实课堂教学行动策略亚盈体育_亚盈体育官网。

2亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、一轮复习打基础、建体系,二轮复习突专题亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、提能力亚盈体育_亚盈体育官网,三轮复习强训练、稳心态亚盈体育_亚盈体育官网。

3、进一步加强教学管理和常规管理,使年级工作高效有序开展亚盈体育_亚盈体育官网。

4、加大教研力度亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,形成浓厚的学科教研氛围亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,加强青年教师培养亚盈体育_亚盈体育官网,促进以老带新,新老结合亚盈体育_亚盈体育官网,全面提高教师的业务能力和教学水平亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。

5亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、强化学习小组建设亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,构建学习小组评价机制,发挥团总支学生会的作用,落实学生自主管理亚盈体育_亚盈体育官网,。

6亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、积极探索分层次教学,适应不同层次同学高效学习的需要亚盈体育_亚盈体育官网,降低平行班教学标高亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,增强教学针对性。

7亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、加强团队文化建设,使办公室文化亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、班级文化、学科文化亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、工作文化亚盈体育_亚盈体育官网、年级文化初具体系,营造深厚的育人氛围亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。

8亚盈体育_亚盈体育官网、积极配合学校各处室的工作亚盈体育_亚盈体育官网,圆满完成学校及各处室交给年级的各项工作。

四、具体措施:

1、加强年级管理亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,强化常规考核与通报亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。落实领导包班亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、包学科制度亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、带班制度亚盈体育_亚盈体育官网、值班制度,深入到班级亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、学科亚盈体育_亚盈体育官网、教师及学生中了解信息,有针对性的实施管理亚盈体育_亚盈体育官网,对教师常规实行节考勤亚盈体育_亚盈体育官网、周汇总亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、月通报制度及领导抽查制度亚盈体育_亚盈体育官网,落实奖惩。对教师的备课、听课亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、作业批改实施月检查与通报制度。学期未对检查结果进行汇总亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,作为教师评价的依据亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。(李敏主任负责)

2亚盈体育_亚盈体育官网、深入开展课堂教学革命亚盈体育_亚盈体育官网。推行“学习前置亚盈体育_亚盈体育官网、问题驱动”课堂教学模式亚盈体育_亚盈体育官网。落实教师和学生课堂各环节的行动策略亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。实施课堂教学检查通报制度亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,由专人负责检查与通报亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,开展课堂教学竞赛和评比活动亚盈体育_亚盈体育官网,表彰优秀,发挥先进和模范带头作用,使课堂教学革命走在全校的前列亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。(左刚主任负责)

3、建立班级建设和学习小组建设评价体系。构建班级建设检查、通报亚盈体育_亚盈体育官网、评价体系亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,将班级常规量化与教师奖金亚盈体育_亚盈体育官网、补贴挂钩亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。建立“小组合作式学习”行政和学术管理体系,年级统一布置班级墙壁标语,规范前后黑板的使用及区域划分亚盈体育_亚盈体育官网,完善学习小组评价体系亚盈体育_亚盈体育官网。构建学法指导体系亚盈体育_亚盈体育官网,定期召开班主任班级建设经验交流会亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,相互取长补短亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。加强班主任常规签到亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,跟班、守班亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,强化班级量化亚盈体育_亚盈体育官网,增强主题班会内容的计划性亚盈体育_亚盈体育官网、针对性亚盈体育_亚盈体育官网,年级对每周班会进行检查与通报亚盈体育_亚盈体育官网。(刘豫淮主任负责)

4亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、发挥学科组在学科教学亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、教研的核心作用。在年级总体计划与安排的基础上,各学科制定学科教学整体规划亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,进度表及分工安排表放大上墙;学科组长负责学科组办公秩序和环境卫生,打好学科团体战,落实每周听评课制度亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,组织开展“同课异构”活动,落实单元过关制度亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、月课题制度、提前系统备课制度亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。围绕学科从根本之处设计教学和学习亚盈体育_亚盈体育官网,根据学生需求去设计教学亚盈体育_亚盈体育官网、组织教学亚盈体育_亚盈体育官网、进行课改亚盈体育_亚盈体育官网、组织学科备考亚盈体育_亚盈体育官网。对单元过关要与双周考整合,做到精选试题亚盈体育_亚盈体育官网,严格考试,及时批阅亚盈体育_亚盈体育官网,成绩统计并上报亚盈体育_亚盈体育官网,年级实行单元过关申报登记制度和补贴制度亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。加强学科文化建设,增强学科凝聚力亚盈体育_亚盈体育官网,使学科教师有责任感亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、认同感亚盈体育_亚盈体育官网、归宿感亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。(左刚亚盈体育_亚盈体育官网、康俊主任负责)

5亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、搭建平台亚盈体育_亚盈体育官网,促进青年教师成长亚盈体育_亚盈体育官网。针对青年教师比重大,年级组组织新老结对亚盈体育_亚盈体育官网,开展听、评课活动,优质课竞赛活动亚盈体育_亚盈体育官网,汇报验收课活动亚盈体育_亚盈体育官网,积极为青年教师创造外出学习的机会,为他们的快速成长搭建平台。同时年级组切实关心青年教师的生活和困难亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,发挥他们的特长和优势,采取措施调动青年教师献身工作的热情和激情,增强主人翁意识。(左刚主任负责)

6亚盈体育_亚盈体育官网、定期召开各种例会,保证工作扎实有序开展亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。每周一上午第五节召开年级主任例会,全体教师例会每月两次。学科组长例会每月一次亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。年级班主任例会每周一次亚盈体育_亚盈体育官网。进行工作汇报和安排亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,保证各项工作有序高效开展亚盈体育_亚盈体育官网。(臧传发主任负责)

7亚盈体育_亚盈体育官网、积极探索分层次教学。提前构建尖子生培养体系,制定培优方案亚盈体育_亚盈体育官网,抓好培优过程管理,建立尖子生成长档案亚盈体育_亚盈体育官网,实施尖子生承包责任制度和“一对一”工程亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。进行自主招生考试的指导和辅导亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,开设奥赛辅导班和特长训练班。对不同层次的班级在学案使用亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、教学进度安排、作业布置、教学标高等方面采取区别对待亚盈体育_亚盈体育官网,增强教学的针对性亚盈体育_亚盈体育官网。(李敏亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、贺体亮亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、凌端运主任负责)

8亚盈体育_亚盈体育官网、积极组织开展多种形式的文体活动和竞赛活动亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。认真组织学生参加学校举行的各种活动亚盈体育_亚盈体育官网,因时而异开展学生球类比赛和班级特色体育运动亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。定期开展环境卫生检查评比亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、两操检查评比。(贺体亮、康俊主任负责)

9、加强团总支、学生会建设亚盈体育_亚盈体育官网,构建学生自主管理体系亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,开展班级常规检查量化通报和寝室内务检查评比活动亚盈体育_亚盈体育官网。建立学生成长档案,进行学分认定和综合素质评价亚盈体育_亚盈体育官网。( 凌端运主任负责)

10、本学年计划开展的主要活动亚盈体育_亚盈体育官网。①年级及学科工作研究亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。②班级建设评比活动。③举行四次大考。④组织教师外出学习亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。⑤举行课堂教学革命专题讲座亚盈体育_亚盈体育官网,说课及优质课竞赛活动。⑥召开班级建设经验交流会两次亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。⑦组织两次学生评教活动亚盈体育_亚盈体育官网。⑧进行八次教师月常规通报和班级常规量化通报,两次汇总通报亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。(臧传发主任负责)

11亚盈体育_亚盈体育官网、制定和完善各项教学管理和评价制度亚盈体育_亚盈体育官网。结合实际提前进行班级高考目标分解亚盈体育_亚盈体育官网,构建评价激励机制亚盈体育_亚盈体育官网,创设竞争环境亚盈体育_亚盈体育官网。

12亚盈体育_亚盈体育官网、对学生开展安全教育亚盈体育_亚盈体育官网、感恩教育亚盈体育_亚盈体育官网、抗挫教育亚盈体育_亚盈体育官网、校本教育亚盈体育_亚盈体育官网、团队教育亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。

13、配合好学校各项临时中心工作亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。

五亚盈体育_亚盈体育官网、年级主任工作分工(见表)

六亚盈体育_亚盈体育官网、工作日程安排(见表)

总之,本学年三年级时间紧、任务重亚盈体育_亚盈体育官网,面对新形式亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,工作头序繁杂亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。但我们坚信在学校党委亚盈体育_亚盈体育官网、校行政及各处室的正确领导和指导下亚盈体育_亚盈体育官网,在年级组的创新管理及带动下亚盈体育_亚盈体育官网,在全体师生共同努力下亚盈体育_亚盈体育官网,只要思路明确,计划周密亚盈体育_亚盈体育官网,责任到人亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,过程扎实亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,定能使三年级组各项工作稳步推进,站在新起点亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,力求新突破亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,圆满完成本学年的各项工作任务亚盈体育_亚盈体育官网,创造2016年高考辉煌。 

淮滨高中三年级组

二0一五年八月二十日

 2015-2016学年三年级主任亚盈体育_亚盈体育官网、副主任工作

分  工  表

姓 名

工作安排

包学科

周值日

臧传发

协调年级组全面工作

年级组工作人员管理

 

刘豫淮

班主任队伍建设亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,主题班会安排亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,班会检查亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,班级文化建设亚盈体育_亚盈体育官网,自行车管理亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,封闭管理

化学 生物 

康俊

单元过关安排,教研活动安排亚盈体育_亚盈体育官网、通知亚盈体育_亚盈体育官网、宣传亚盈体育_亚盈体育官网、档案材料亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、文化建设,学案管理寝室内务

物理

李敏

调课安排亚盈体育_亚盈体育官网,教师常规检查与通报,分层次教学管理亚盈体育_亚盈体育官网,课表调整。

英语

左刚

青年教师培养,同课异构亚盈体育_亚盈体育官网,优质课亚盈体育_亚盈体育官网,公开课组织亚盈体育_亚盈体育官网,月课题申报与结题亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,课堂检查与评比亚盈体育_亚盈体育官网,学习小组建设。

文综

 

贺体亮

教楼亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、办公室卫生检查,后勤服务亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,文体活动亚盈体育_亚盈体育官网,学生集会亚盈体育_亚盈体育官网,升旗仪式

数学

体育

凌端运

团总支、学生会建设亚盈体育_亚盈体育官网,学生自主管理亚盈体育_亚盈体育官网,寝室内务检查亚盈体育_亚盈体育官网,就寝检查亚盈体育_亚盈体育官网。学分认定和综合素质评价,封闭管理亚盈体育_亚盈体育官网。

语文

要求:1亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、年级主任根据分工,切实负责亚盈体育_亚盈体育官网,把工作做细亚盈体育_亚盈体育官网、做好。对分配的主要工作任务要设计表册亚盈体育_亚盈体育官网,做好安排和记录,完善档案,落实奖惩。

2亚盈体育_亚盈体育官网、周值日年级主任职责:教师坐班、上课亚盈体育_亚盈体育官网、辅导情况抽查,学生晨读亚盈体育_亚盈体育官网、午休亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、晚读的检查亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,课堂检查,教学楼卫生及秩序的检查亚盈体育_亚盈体育官网;在教学楼值班室带班;认真填写值日登记表并上报校领导亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。

3亚盈体育_亚盈体育官网、年级主任对所包学科要了解教情亚盈体育_亚盈体育官网、学情亚盈体育_亚盈体育官网,帮助解决教师实际问题亚盈体育_亚盈体育官网,参与学科团体战。           

三年级组

2015年8月20日

 2015-2016学年上期三年级工作日程

安   排   表

 

周次

日期

主要工作

1

8.26-8.30

质量分析,讲评课亚盈体育_亚盈体育官网,检查学生暑假作业亚盈体育_亚盈体育官网,课表安排亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,学科组工作计划,学科组长会亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,班主任会亚盈体育_亚盈体育官网,全体学生会亚盈体育_亚盈体育官网,家长会亚盈体育_亚盈体育官网,组织开学考试。教材亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、资料发放亚盈体育_亚盈体育官网,一轮复习研讨亚盈体育_亚盈体育官网。

2

8.31-9.6

班级学习小组建设亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,班级常规量化亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,班级建设经验交流亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,课堂检查亚盈体育_亚盈体育官网,团总支亚盈体育_亚盈体育官网、学生会组建,规范学生跑操。班级文化建设评比

3

9.6-9.13

检查学科进度,资料使用情况调研,学案编写检查亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,青年教师课堂调研亚盈体育_亚盈体育官网,培优学生选拔亚盈体育_亚盈体育官网,第一次大考考前动员亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。

4

9.14-9.20

课堂调研亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,学科同课异构开展情况检查亚盈体育_亚盈体育官网,寝室内务检查评比亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,全体教师会亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,跑操检查评比亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。

5

9.21-9.27

高考目标分解亚盈体育_亚盈体育官网,修订大考奖励方案亚盈体育_亚盈体育官网,培优过程检查亚盈体育_亚盈体育官网。组织学生参加数学、化学奥赛亚盈体育_亚盈体育官网。

6

9.28-10.4

分层次教学检查与汇报亚盈体育_亚盈体育官网,课堂检查问题整改亚盈体育_亚盈体育官网,检查教学进度。全体教师会亚盈体育_亚盈体育官网,各项常规月汇总通报亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,月课题申报亚盈体育_亚盈体育官网。

7

10.5-10.11

课堂专项调研亚盈体育_亚盈体育官网,开展优质课竞赛活动,课改优秀教师通报表彰,一轮复习计划落实情况调研亚盈体育_亚盈体育官网,教师常规检查反馈亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。

8

10.12-10.18

学习课程标准亚盈体育_亚盈体育官网,考试大纲亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,一轮复习计划制定和完善亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,规范一轮学案编写亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,第一次大考亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。

9

10.19-10.25

质量分析亚盈体育_亚盈体育官网,学科教研活动检查亚盈体育_亚盈体育官网,县中心教研活动亚盈体育_亚盈体育官网,班级特色体育运动开展情况检查评比。班级文化更新。班级亚盈体育_亚盈体育官网、学科团体战亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。

10

10.26-11.1

教学进度检查亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,班级建设成果展示亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,学案检查、常规检查与通报,全体教师会亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,月课题申报亚盈体育_亚盈体育官网。

11

11.2-11.8

阶段性工作总结亚盈体育_亚盈体育官网,学生问卷调查,弱班亚盈体育_亚盈体育官网、弱科调研亚盈体育_亚盈体育官网。

12

11.9-11.15

尖子生培养调研总结亚盈体育_亚盈体育官网,单元过关落实情况调研,组织参加学校秋季运动会亚盈体育_亚盈体育官网。 

13

11.16-11.22

开展学科竞赛亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,教学进度调研亚盈体育_亚盈体育官网,一轮复习计划调整亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。

14

11.23-11.29

跟踪听课亚盈体育_亚盈体育官网,一轮复习效果调研亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,教师问题反馈亚盈体育_亚盈体育官网,问题针对性解决亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。

15

11.30-12.6

教师月份常规检查与通报亚盈体育_亚盈体育官网,各项常规月汇总通报亚盈体育_亚盈体育官网,组织年级一次统考亚盈体育_亚盈体育官网,全体教师会

16

12.7-12.13

跟踪听课,开展说课竞赛活动亚盈体育_亚盈体育官网,卫生集中整治亚盈体育_亚盈体育官网,各项工作总结亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。质量分析亚盈体育_亚盈体育官网,问题整改

17

12.14-12.20

跟踪听课亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,问题反馈。教学进度检查亚盈体育_亚盈体育官网。

18

12.21-12.27

学生学分认定和综合素质评价,年级档案整理,常规检查通报亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,元旦文体活动。第二次大考考前动员亚盈体育_亚盈体育官网。

19

12.28-1.3

班级建设经验交流亚盈体育_亚盈体育官网。教师月份常规检查与通报亚盈体育_亚盈体育官网,各项常规月汇总通报亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。问题反馈亚盈体育_亚盈体育官网。跟踪听课,教学进度检查亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,

20

1.4-1.10

跟踪听课亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,卫生集中整治亚盈体育_亚盈体育官网,各项工作总结亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。

21

1.11-1.17

学生评教问卷调查亚盈体育_亚盈体育官网,全体教师会。

22

1.18-1.24

学生学分认定和综合素质评价,年级档案整理亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,学期常规汇总通报,学生假期作业准备

23

1.25-1.31

第二次大考,教师月份常规检查与通报亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,各项常规月汇总通报亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。问题反馈。寒假前后工作安排亚盈体育_亚盈体育官网。

 

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