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催开课题研究之花亚盈体育_亚盈体育官网,收获学习自觉之果---记王彩琴英语工作室第三次探究性主题研讨活动

发布时间:2019-08-15 11:22:00浏览量:66
  

催开课题研究之花   收获学习自觉之果
--记王彩琴英语工作室第三次探究性主题研讨活动


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8月5日上午,学科建设领航工程王彩琴英语工作室暑期微课题结题报告会在三号会议室召开亚盈体育_亚盈体育官网,左刚主任亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、全体工作室成员参加了本次会议?亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网;嵋橛衫钇鸶毙3ぶ鞒盅怯逵齙亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。

李起副校长向大家介绍了我们的点评评委——左刚主任、孙凤琴老师和付宁老师亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。大家对各位评委的到来深表荣幸亚盈体育_亚盈体育官网,同时对评委的点评满怀期待亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。

报告按抽签顺序,分组进行亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。第一组主报告人是何俊霞老师,她的报告题目是“依托暑期阅读促进教师专业发展的行动研究”亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。何老师声音动听亚盈体育_亚盈体育官网,语言优美亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,阐述清晰亚盈体育_亚盈体育官网。尤其本组课题在李起副校长指引下,课题选题新颖亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,内容详实,成果丰盈亚盈体育_亚盈体育官网。

第二组主报告人许银川老师亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,她沉稳镇定,缓缓道来亚盈体育_亚盈体育官网,把“依托微课题培训促进教师发展自觉的行动研究”这一课题的主要内容陈述的清晰明了。王老师和付老师的补充又让大家了解到这个组做课题的分工与合作亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,了解到团队合作与统筹策划的重要性亚盈体育_亚盈体育官网,也更知道了“做真课题”与“真做课题”的义。

第三组主报告人赵丽娜老师亚盈体育_亚盈体育官网,她精准干练亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,以一当十亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,在课题组有人请假的情况下亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,独当一面亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,几乎是一个人把“高中英语教师自主学习的研究”这一课题做完亚盈体育_亚盈体育官网,实属不易。她的团队意识与扎实的科研精神令人钦佩亚盈体育_亚盈体育官网,在座的所有人员无不动容。

第四组主报告人郑立勋老师,他语调平稳,解说流畅,对我校的智慧课堂班的教学情况了如指掌,讲解起来如数家珍亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。因此,他们组课题的理论框架与文献综述做的尤其扎实亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。

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四位主报告人讲解认真亚盈体育_亚盈体育官网,组内各成员补充到位亚盈体育_亚盈体育官网,这让大家受益良多亚盈体育_亚盈体育官网。几位评委的点评亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,字字珠玑亚盈体育_亚盈体育官网,精准到位亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。左主任曾经进行过省级课题的研究亚盈体育_亚盈体育官网,专业知识丰富亚盈体育_亚盈体育官网,对我们的每个课题组的课题都认真审阅并给出建议。他从研究报告的封面如何做亚盈体育_亚盈体育官网,研究中哪些图片资料需要保存亚盈体育_亚盈体育官网,研究问题是否明确,结果分析的条理性是否清晰亚盈体育_亚盈体育官网,到研究结论的价值与推广亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,每一词亚盈体育_亚盈体育官网,每一句都让我们收获满满亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。

孙凤琴老师深知课题研究的格式与评价标准亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,在研究问题的设立与研究结论的分析上面给予每个课题组不同的评价与建议亚盈体育_亚盈体育官网。她又在格式的规范上教给了我们很多小技巧和改正的方法亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,这让大家十分感激。而且孙老师热爱读书亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,在点评期间不忘跟我们分享她的暑期阅读书目亚盈体育_亚盈体育官网,并激励大家利用假期亚盈体育_亚盈体育官网,用心读书亚盈体育_亚盈体育官网,做生活中的读书人亚盈体育_亚盈体育官网,在“悦读”中亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,悦己亚盈体育_亚盈体育官网、悦人亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、悦纳人生。

付宁老师神情可爱亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,语言犀利亚盈体育_亚盈体育官网,总是能准确找到大家的弱点并给出建议亚盈体育_亚盈体育官网。让大家都学到如何做调查问卷和访谈的分析,让大家在课题研究的路上可以走的更远, 行的更稳亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网!

学习的时间总是过的太快,不知不觉间已近十二点亚盈体育_亚盈体育官网,但大家都似乎意尤未尽亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网。就像几位课题发言人都提到的一样亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,这是一个课题的结束亚盈体育_亚盈体育官网,是下一个课题亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网、无数个课题的开始亚盈体育_亚盈体育官网亚盈体育_亚盈体育官网,更是作为一名淮高人追求生命自觉的开始亚盈体育_亚盈体育官网。


供稿:姜雯 供图:阮园园

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